32 estudiants de Cerdanyola participen al IV Campus Ítaca

La UAB organitza la quarta edició del Campus Itaca des de ahir i fins al 19 de juliol. Es tracta d'una experiència socioeducativa única al país que acull 374 nois i noies d’Instituts d'Educació Secundària d'arreu de Catalunya, repartits en tres torns entre els mesos de juny i juliol. 32 d’aquests estudiants són alumnes de centres de Cerdanyola.

El Campus Ítaca és un programa socioeducatiu de la Universitat Autònoma de Barcelona per a estudiants de secundària. L'objectiu d'aquest programa és animar els alumnes a continuar estudiant després d'acabar l'etapa d'ensenyament secundari obligatori. Alhora vol ser un espai de convivència entre alumnat d'entorns socials diversos i potenciar l'ús del català com a vehicle de comunicació.

La coordinadora del projecte, Pilar García, explicava que el Campus combina activitats diverses, des de les més acadèmiques a les més lúdiques, amb l’objectiu comú de demostrar que "es possible divertir-se i aprendre alhora". El Campus 2007 manté l'estructura de funcionament de les anteriors edicions tot incorporant-hi nous projectes, noves relacions amb la tecnologia més avançada, nous debats i activitats d'autosuperació.

El programa va adreçat a alumnes de 15 anys que han acabat 3r d'ESO i que durant el proper curs, l'últim de l'etapa obligatòria, hauran d'optar entre accedir al món laboral, cursar algun mòdul professional de grau mitjà, o continuar el batxillerat. El batxillerat els permetrà fer estudis universitaris o mòduls professionals de grau superior i accedir a un lloc de treball més qualificat, "perquè el país necessita gent formada".

El perfil d'alumnat al qual va adreçat són estudiants amb bones capacitats però que pel seu entorn familiar i social o per altres motius, no sempre se senten atrets per l'opció de continuar estudiant, possibilitat que, d'altra banda, veuen difícil i costosa. Les activitats es fan en grups de treball cooperatiu. El primer dia es dedica a la reflexió sobre la importància del treball en grup i la necessitat de consensuar els criteris per a la seva organització, consolidació i efectivitat del treball, "entenent l'aprenentatge com un procés social".

La jornada al Campus comença a les 9 del matí i acaba a les 6 de la tarda. Organitzats en grups de deu alumnes, cada grup té un tutor o tutora que els acompanya i orienta en totes les activitats que fan durant la seva estada a la Universitat. Els tutors són joves llicenciats o estudiants d'últim any d'universitat que tenen experiència de treball amb grups d'adolescents.