Aprendre a escoltar per poder debatre

El professor Juan Sánchez-Enciso, membre del cercle Podem de Cerdanyola, i el psicòleg Ángel Segura, remarquen la importància d'aprendre a escoltar a l'altre per poder fer reunions i assemblees efectives. La formació violeta realitzava una xerrada sobre llenguatge i comunicació política a l'Ateneu dins el cicle de formació i debat que portarà divendres a la tarda al nou secretari general de Podem i diputat al Parlament, Albano Dante Fachín, a l'espai Granados.

Juan Sánchez-Enciso remarca la importància de fomentar la participació i el debat en una societat i en una organització política i subratlla que les assemblees del 15M van ser una lliçó en aquest sentit que s'està perdent. Per al cerdanyolenc, cal aportar per la reflexió davant l'esloganització dels discursos, per analitzar les causes globalment davant la tendència a segmentar i per una democràcia deliberativa que vagi més enllà de la representativa.

El professor de llengua i literatura indica que aprendre a debatre "significa aprendre a escoltar perquè el que diu l'altre m'importa" si es vol que un debat o un diàleg siguin fructífers. L'objectiu, comenta Sánchez-Enciso, és "interpensar" entre els dialogants i no acumular intervencions ni disputes. Per aconseguir això, manifesta el membre de Podem, cal "aprendre a descentrar-se i superar l'ego" i saber que en un debat no hi ha dogmes i que tots els punts de vista han d'estar presents.

La mateixa idea apunta el psicòleg Ángel Segura que planteja el model de debat de tres torns impulsat pel col·lectiu Elkarri com un bon exemple a seguir. Aquest model es fonamenta en la idea que a un debat es va a escoltar més que a parlar. El primer torn és aquell en què tots els assistents parlen, sense que ningú el contradigui. El segon seria el torn en que es fan preguntes aclaratòries i en el tercer s'apunta el que ha agradat del que han dit els altres. Finalment, un acta recull una conclusió de consens.