El PAS reclama que l'Ajuntament defineixi el seu pla per a l'educació infantil

13 de març de 2008 a les 0:00

Participació Activa i Social (PAS) demana a l’equip de govern de l’Ajuntament que defineixi el seu pla per a l’educació infantil, un aclariment sobre les places públiques, “compromeses, i no creades”, i una resposta davant el possible tancament de l’escola infantil Tàndem. El PAS també ha dit la seva en relació a l’anunci de tancament de Tàndem i la situació de l’etapa educativa de 0 a 3 anys a la ciutat.

Des del PAS afirmen veure “amb preocupació la indefinició que hi ha sobre el futur de l’educació infantil 0-3” i destaquen que la situació de Tàndem posa sobre la taula “una necessitat no coberta”. El PAS considera que aquesta etapa educativa ha estat sempre “una assignatura pendent a Cerdanyola” i considera que les escoles-bressol, “amb diferents models de gestió”, ara s’enfronten a un període de transició per falta de planificació.

El comunicat del PAS considera que el govern municipal no reconeix aquest servei com una prioritat i indica que no figura als objectius estratègics del Pla de Mandat i les inversions en escoles-bressol “queden relegades al capítol altres al Pla Quadriennal” sense concretar l’inici de la seva construcció.

Per a aquesta formació, “urgeix la construcció de les escoles bressol compromeses, però també urgeix saber com es definiran” i aposta per equipaments “públics de gestió pública”, al temps que recorda les mobilitzacions dels docents per a la retirada de les bases per a la Llei Catalana d’Educació (LEC) com “demanda unànime de totes les organitzacions sindicals, i associacions de l’àmbit educatiu pel que apunta sobre privatització dels serveis públics”.

Per al PAS, les escoles bressols municipals ha de ser referents pedagògics i promotores de la innovació educativa com “centres de titularitat i gestió pública i democràtica”. El seu projecte pedagògic hauria de sorgir “del poble, amb una visió integral i no partidista” .