Escola Sant Martí, llegir l’entorn, investigar el món i construir futur de la mà de l’Institut de Física d’Altes Energies de la UAB

L’escola Sant Martí i l’Institut de Física d’Altes Energies (IFAE) han presentat la seva aliança Magnet per als propers quatre cursos per a la transformació i la millora educativa que connecta la recerca científica d'excel·lència amb el projecte educatiu del centre, resumit en el lema Llegim l’entorn, investiguem el món i construïm futur, que recull els valors i els propòsits de l’escola.

La iniciativa que uneix a l’escola Sant Martí amb l’Institut de Física d’Altes Energies (IFAE) s’emmarca en el programa Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu, que impulsa aliances entre centres educatius i institucions de referència del país per obrir els centres educatius al seu entorn, situant el coneixement, la recerca i la innovació com a motors per la millora educativa.

Míriam Peiró, directora de l’escola Sant Martí, està convençuda que l’aliança entre l’escola i l’IFAE “marca un punt d’inflexió al centre amb una aventura que va néixer amb voluntat ferma de transformar l’escola i oferir el millor als infants, posant la recerca científica i el pensament crític al centre de l’activitat educativa, fomentant l’esperit investigador que fuig de les respostes simples, formant alumnes que treballen de forma cooperativa, capaços d’entendre el món per poder després actuar-hi”.

L’aliança ha estat possible gràcies al projecte educatiu del centre i per la voluntat de l’equip docent d’establir-la presentant-se a la convocatòria i complint amb tots els requisits demandats, dedicant moltes hores i recursos a tirar endavant un projecte innovador.

L’equip de professionals de l’IFAE, en col·laboració amb investigadors de la Universitat Autònoma de Barcelona, compartiran la manera de treballar característica de l’activitat científica adaptada a la realitat de les aules. D’aquesta manera, l’alumnat  de l’escola Sant Martí podrà conèixer com és una comunitat científica i com la seva recerca pot donar resposta a problemes que se’ns plantegen en el dia a dia. El programa també obliga als mestres, immersos en intenses hores de formació, a repensar com ensenyen i a revisar les seves metodologies.

Sebastian Grinschpun, responsable de comunicació i projectes educatius de l’IFAE, explica que "a l’Institut s’intenta escriure part de la història de l’Univers fent experiments arreu del món i plantejant moltes preguntes, i ho volem compartir amb la comunitat, en aquest cas a través de les escoles".

Roser Argemí, directora del programa Magnet de la Fundació Bofill, remarca que “la clau de l’èxit del programa és la col·laboració entre administracions i la implicació de molta gent que comparteix responsabilitat per afrontar grans reptes, com la qualitat i equitat educativa”. Argemí destaca el compromís docent i l’acompanyament institucional “per convertir les escoles en pol d’atracció per a les famílies i centres que irradien i comparteixen coneixement”.

David González, regidor d'educació de l’Ajuntament de Cerdanyola, afirma que l’aliança Magnet demostra que “a Cerdanyola hi ha molt bones escoles, que s’utilitzen recursos per garantir una escola pública de qualitat que estableix col·laboracions amb institucions públiques i que l’escola Sant Martí és un excel·lents centre que referma la seva aposta per l’èxit educatiu embarcant-se en un projecte transformador i innovador”.

Montserrat Capdevila, directora Serveis Territorials del Departament d’Educació i Formació Professional al Vallès Occidental, assegura que l’aliança Magnet amb l’escola Sant Martí “és una molt bona notícia per a la ciutat perquè connecta l’educació, la ciència i el territori en un municipi que és referent de recerca científica, un eix fonamental per avançar en benestar”.

Magnet, un programa impulsat conjuntament pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat, la Fundació Bofill i l’Institut de Ciències de l’Educació de la UAB, en col·laboració amb els Ajuntaments, s’ha consolidat al llarg de 12 anys com programa de referència amb 50 centres participants de 36 municipis.