Cerdanyola Ràdio - 105.3 FM

Cerdanyola Ràdio - 105.3 FM

Escoltar en directe

Societat

  • Portada
  • Societat
  • L’Escola Sant Martí se suma a l’Escola Les Fontetes al projecte Cerdanyola parla...
L’Escola Sant Martí se suma a l’Escola Les Fontetes al projecte Cerdanyola parla anglès per al curs 2026/27

L’Escola Sant Martí se suma a l’Escola Les Fontetes al projecte Cerdanyola parla anglès per al curs 2026/27

19 d'agost de 2026 a les 7:53

L’Ajuntament amplia el projecte Cerdanyola parla anglès amb la incorporació de l’Escola Sant Martí, que se suma a l’Escola Les Fontetes en aquesta iniciativa destinada a reforçar l’aprenentatge de la llengua anglesa entre l’alumnat d’educació infantil i primària. El servei socioeducatiu d’anglès en horari de migdia arribarà als infants de les dues escoles a partir del curs 2026-2027.

A partir del curs escolar 2026-2027, els infants d’I4 fins a 6è de primària dels dos centres podran participar en aquest servei socioeducatiu que es desenvoluparà en la franja del migdia, de 12.30 a 13.15 hores, de dilluns a divendres, amb l’objectiu d’oferir un espai d’aprenentatge enriquidor, inclusiu i motivador.

El projecte està dissenyat per oferir una immersió lingüística total en anglès a través d’activitats lúdiques i participatives com jocs cooperatius, teatre, música, contes i propostes d’aprenentatge adaptades a cada edat. La llengua anglesa serà la vehicular de totes les activitats, afavorint l’expressió oral i escrita de manera natural i significativa.

A més de millorar les competències lingüístiques de l’alumnat, el programa promou el desenvolupament personal i social dels infants, fomenta la convivència i el treball en equip, i reforça la relació entre l’escola, les famílies i l’entorn comunitari.

Les activitats es realitzaran en grups reduïts i comptaran amb un equip professional qualificat i especialitzat en l’ensenyament de l’anglès. El seguiment del progrés de l’alumnat es farà de manera continuada i les famílies rebran informació periòdica sobre l’evolució dels infants.