La Mostra de treballs de recerca reconeix l'esforç dels estudiants

La sala d’exposicions de l’Ateneu acollia ahir l’acte central de la tercera Mostra de treballs de recerca realitzats per l’alumnat de 2n de batxillerat dels Instituts d'Educació Secundària de Cerdanyola. La mostra està organitzada pel Centre de Recursos Pedagògics (CRP) del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya i la regidoria d'Educació de l'Ajuntament de Cerdanyola, amb la col·laboració dels directors/es, coordinadors/es i professorat dels instituts de la nostra ciutat.

El director del CRP del Vallès Occidental, Carles Senpau, va presentar l’acte tot recordant els inicis de la iniciativa quan es va acordar fer “una mostra representativa dels treballs dels centre i no fer un concurs ni un premi”. Els objectius d'aquests tipus de treballs són: estimular i valorar l'esforç de l'alumnat i del professorat; donar a conèixer els treballs de recerca als membres de la comunitat educativa i al conjunt de la població de Cerdanyola; i oferir estímuls i suggeriments a l'alumnat de cursos posteriors.

La regidora d’Educació, Ocupació, Promoció Social, Salut i Consum, Montserrat Puig, qui presidia l’acte, va manifestar la seva satisfacció pel fet que l’Ajuntament participés en una “iniciativa tant interessant plenament consolidada”. Puig va felicitar als estudiants i va desitjar que la recerca que han realitzat durant l’eleboració dels seus treballs tingués continuïtat.

Per la seva banda, l’adjunta al director dels Serveis Territorials d’Educació al Vallès Occidental, Anna Riuró, va dir que la mostra era el resultat del que l’alumnat ha fet any rera any, gràcies al seu esforç i a la dedicació dels seus mestres. En aquest sentit, va demanar als estudiants que mostressin el seu agraïment a tots els professors que han tingut des de l’educació infantil.

El professor jubilat de l’IES Banús, José Manuel Díez, va dir que els treballs de recerca són la primera ocasió en que l’alumne s’enfronta a una hipòtesi de treball, de cerca de la informació necessària per desenvolupar-la. I ha de seleccionar aquesta informació, organitzar-la i finalment expressar-la. Segons Díez, aquest procés d’elaboració té un grau d’exigència que ocasiona un esforç gran als alumnes i a les seves famílies.

Per últim, l’inspector d’Educació, Josep Alsina, va destacar que en els treballs seleccionats s’apunten propostes “del que és ensenyar i del que és aprendre”. A més, va comentar que quan l’escola deixa el camí obert a l’aprenentatge més autònom, aquesta interactua amb la societat mostrant, com era el cas, “una selecció en els treballs de grans temes presents a la col.lectivitat tant per la metodologia com pel contingut”.

Després dels discursos, els alumnes que omplien la sala d’exposicions juntament amb les seves famílies, van recollir els diplomes acreditatius i un CD amb un recull de tots els treballs. L’exposició, que es tanca avui, mostra un total de 21 treballs de recerca d’alumnes de 2n de batxillerat dels 5 instituts públics de la ciutat.