La UAB es troba entre les 100 millors universitats d'Europa
13 d'octubre de 2009 a les 0:00Segons el rànquing mundial d'universitats de 2009 que ha fet públic la revista especialitzada britànica The Times Higher Education Supplement, la UAB és la 92a millor universitat europea i la 211a del món, d'entre un total de 500 universitats analitzades.
La Universitat Autònoma de Barcelona es troba entre les 100 millors universitats d’Europa, segons el rànquing mundial d'universitats de 2009 que ha fet públic la revista especialitzada britànica The Times Higher Education Supplement. Concretament, ocupa la plaça número 92 de la llista, el que suposa un avenç respecte l’any passat de 14 llocs.
La UAB, d’altra banda, és la 211a universitat millor del món, el que suposa un avenç respecte l’any anterior de 45 places.
Pel que fa als camps de les Ciències Socials i de les Ciències Naturals, la universitat cerdanyolenca es troba també entre les 100 millors universitats del món, ocupant les posicions 70a i 97a, respectivament. A nivell europeu, en aquests àmbits es troba als llocs 23 i 42. Pel que fa a Espanya, la UAB recupera el segon lloc que havia perdut l'any 2008.
Pel que fa a la resta d’universitat del rànquing, les dels Estats Units i del Regne Unit se’n fan amb les deu primeres posicions. La primera continua essent la Universitat de Harvard, que manté el seu lideratge des de l'any 2005, seguida de Cambridge, Yale, College London, Imperial College, Oxford, Chicago, Princeton, l'Institut de Tecnologia de Massachussets i l'Institut de Tecnologia de Califòrnia.
Per països, els cinc primers amb més universitats incloses entre les 200 millors del món són, els Estats Units (59), el Regne Unit (29), Canadà, Japó i Holanda (11) i Alemanya (10).
El rànquing, que s'elabora des de l'any 2005, analitza 500 universitats de tot el món i les ordena de manera global, regional i per diferents criteris de docència, de recerca i d'internacionalització. Per avaluar aquests criteris, té en compte el nombre d'articles i cites per personal acadèmic, la internacionalització del professorat i de l'alumnat, les facilitats d'inserció laboral dels graduats i el nombre d'alumnes per professor. A més dels valors quantitatius, realitza entrevistes qualitatives a investigadors per cada àmbit de recerca i a professionals de l'ocupació.