La UAB impulsa a les escoles el projecte Si que es pau!

El projecte educatiu pilot Sí que es pau!, una iniciativa de l’Escola de Cultura de Pau i la Fundació Autònoma Solidària, ha convidat a infants de sis escoles del Vallès Occidental -entre elles les cerdanyolenques de Sant Martí i Serraparera-, participants del programa CROMA 2.0,a reflexionar sobre els conflictes armats i el seu paper en la construcció de la pau.

La Fundació Autònoma Solidària (FAS) i l’Escola de Cultura de Pau (ECP) han impulsat el projecte educatiu Sí que és pau!, vinculat al programa CROMA 2.0, amb l’objectiu d’apropar a l’alumnat de primària la comprensió de les violències armades i les eines per actuar com a agents de pau. El projecte s’ha desenvolupat entre febrer i març d’aquest any i ha comptat amb sis persones voluntàries de la FAS, que han fet possible la dinamització de les sessions als centres participants.

La iniciativa s’ha desplegat a sis escoles properes al campus —Sant Martí i Serraparera (Cerdanyola), Montessori i Pau Casals (Rubí), i Nova Electra i Sant Llorenç del Munt (Terrassa)— seguint una programació de quatre setmanes amb sessions de dilluns a dijous.

El projecte parteix d’una idea central: la guerra té impactes globals i cal dotar els infants i joves d’eines per entendre-la i actuar-hi. A través de sis sessions, l’alumnat ha explorat conceptes com la violència directa i estructural, el Dret Internacional Humanitari, la despesa militar, la objecció de consciència o les iniciatives de pau, i coneix les històries d’activistes de Gaza, Israel, Sud-àfrica i l’Estat espanyol.

Es documenta audiovisualment el procés d’aprenentatge

Com a part del projecte, s’ha elaborat un vídeo explicatiu enregistrat a l’Escola Montessori de Rubí que recull una de les sessions de treball amb l’alumnat. La peça permet veure de prop el desenvolupament de la proposta educativa i com es genera l’espai de reflexió a l’aula.

El vídeo compta amb la participació de la formadora de l’Escola de Cultura de Pau, Cecile Barbeito, així com de dues persones voluntàries de la FAS, la Ivet Pomés i l’Alberto León, que han dinamitzat les activitats. La peça incorpora la veu d’alguns dels alumnes, que comparteixen les seves reflexions sobre qüestions com l’objecció de consciència. A més, es recullen algunes reflexions dels estudiants de la UAB sobre com ha anat aquesta prova pilot.

El projecte ha rebut el suport de l’Agència Catalana de Cooperació per al Desenvolupament, Generalitat de Catalunya.