Cerdanyola Ràdio - 105.3 FM

Cerdanyola Ràdio - 105.3 FM

Escoltar en directe

Societat

  • Portada
  • Societat
  • Les escoles-bressol reivindiquen la importància de l'educació infantil
Les escoles-bressol reivindiquen la importància de l'educació infantil

Les escoles-bressol reivindiquen la importància de l'educació infantil

7 de maig de 2003 a les 0:00

Les llars d'infants de Cerdanyola integrades a la Coordinadora d'Escoles-Bressol de Catalunya celebren avui la segona Jornada de Sensibilització 0-3 anys sota el lema A la llar d'infants també eduquem.

Aquesta jornada lúdica i reivindicativa compta amb activitats per a nens amb una sortida festiva per aquesta tarda i també per a les famílies com les xerrades-debat que també per la tarda es realitzaran amb els títols Ajudem l'infant a créixer, a càrrec de la psicoanalista i pedagoga Anna Aromí, i Comerç just, consum responsable, amb la psicopedagoga i colaboradora d'Intermón-Oxfam Neus Morales. La conferència d'Aromí l'organitza la llar d'infants Bambi i es celebra a les 18.30 hores a la seu de l'associació de veïns Sant Ramon i la xerrada-debat de Morales l'organitza l'escola infantil Tàndem, local on es realitzarà a les 19 hores.

La jornada vol servir de suport a la reivindicació d'una llei que, segons el manifest de la Coordinadora d'Escoles-Bressol, ha de "garantir el bon tracte educatiu cap els infants, amb uns espais adequats i uns professionals qualificats" d'acord a la importància d'aquesta etapa educativa que ha de "respectar els drets i les necessitats" dels infants. El manifest remarca que la Llei de Qualitat Educativa és un pas enrera que considera l'etapa de 0-3 com "assistencial i no educativa".

En aquest sentit, Mati Alonso, coordinadora pedagògica de l'escola infantil Tàndem, considera imprescindible conscienciar els pares de la funció educativa de l'escola-bressol i diferenciar-les d'altres centres com ludoteques o parcs infantils que compleixen funcions molt diferents.

Alonso denuncia també l'incompliment de la llei per part de molts centres "que es venen com escoles infantils quan en realitat no compleixen uns requisits bàsics" marcats per la mateixa normativa.