Seguiment massiu de la vaga a les escoles

Els centres d’educació infantil i primària de Les Fontetes, Saltells, Serraperera, Sant Martí, La Sínia, Xarau i Collserola, s’han sumat majoritàriament a la vaga i només s’estan respectant els serveis mínims establerts per la Generalitat, que són d’una persona de l’equip directiu i un docent per cada quatre unitats. Al CEIP Turó de Guiera han anat a la vaga el 50 percent del personal docent i al CEIP Bellaterra s’han sumat a l’aturada un terç del professorat.

 

Pel que fa als instituts, a tots els centres els alumnes convocats, els de tercer i quart d’ESO i els de batxillerat, estan secundant la jornada pràcticament el 100 percent . El professorat, en canvi, a l’IES Forat del Vent s’ha sumat el 20 percent , a l’IES Banús el 25 percent , al Pere Calders i al Gorgs el 50 percent i al Jaume Mimó la majoria del professorat fa vaga.

        

El portaveu dels mestres en vaga a Cerdanyola, Chema Córdoba, insistia a recordar que no es tracta d’una vaga per qüestions salarials, si no per demanar un canvi del model educatiu davant una Llei que al seu entendre es basa en criteris economicistes.

 

Els mestres de Cerdanyola han lliurarat un document sobre les seves reivindicacions a l’alcalde, Antoni Morral, i posteriorment han partit a Barcelona per concentrar-se amb la resta de mestres de Catalunya convocats pels sindicats. La propera setmana continuaran les mobilitzacions a Cerdanyola amb un tancament al col·legi Xarau, on s’organitzaran tallers de debat amb les mares i pares per recollir propostes per la millora real de l’escola pública.

 

 

Chema Córdoba creu que la Llei, feta sense comptar amb els mestres, busca la progressiva externalització dels centres educatius i posa com exemple el que passarà a Cerdanyola, on l’any vinent es tancarà una línia al CEIP Fontetes, mentre que l’any passat s’obria una a l’escola concertada.

 

La mobilització d’avui ha estat convocada per la USTEC, CC.OO, UGT, Aspepc i CGT, a més dels sindicats d’estudiants, sota el lema “No a la política educativa del Departament”. Segons indica la portaveu de la USTEC, Rosa Cañadell, l’objectiu és “aturar i redreçar el projecte de la Llei d’Educació de Catalunya” que “no millorarà l’actual sistema educatiu”.

        

Des de la USTEC assenyalen 4 aspectes de la proposta de llei que consideren una amenaça per a la qualitat de l’educació. Un d’ells és el traspàs de competències als municipis obrint possibilitats a l’externalització de serveis. Altre aspecte negatiu seria la “consolidació dels centres privats concertats” als quals, segons Cañadell, se’ls hi “donen encara més privilegis”.

 

Per a la USTEC la proposta planteja, d’altra banda, un model empresarial de gestió dels centres públics i facilita la desregularització total de les condicionals laborals del professorat.

       

Rosa Cañadell creu que la proposta de llei, que actualment es debat al Parlament, s’hauria de retirar i començar a treballar, de nou, un nou model educatiu amb la participació de tots.

                          

 

Des de la Federació d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes de Catalunya, en canvi, s’han mostrat contraris a la vaga d’avui als centres escolars al considerar que els més perjudicats per aquesta mesura seran els estudiants.

 

La FAPAC aposta pel diàleg i les negociacions per arribar a un acord i considera que, tot i formar part del dret dels sindicats, la convocatòria de vaga no és la solució al problema. El president de la federació, Walter Garcia-Fontes, reconeixen el dret dels sindicats a fer les seves pròpies estratègies però els hi recorden que la llei és al Parlament sotmesa al debat dels representants que vam escollir els ciutadans democràticament.